填空題學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是:(一)面對全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育;(二)面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,()
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3.多項(xiàng)選擇題一個心理健康的人應(yīng)具備哪些特征()
A.能正確認(rèn)識和了解自己,悅納自己
B.情緒基本穩(wěn)定,無長期的焦慮,較少有心理沖突
C.能與他人建立和諧的關(guān)系,樂于與他人交往
D.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
4.問答題試述青年期的心理特點(diǎn)。
5.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)觀認(rèn)為()
A.學(xué)習(xí)是知識的自我建構(gòu)和理解過程
B.學(xué)習(xí)依賴于學(xué)生自主的信息加工系統(tǒng)
C.教學(xué)導(dǎo)致認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化
D.教學(xué)的目的是建構(gòu)知識或得深層次意義理解
最新試題
心理健康的人一定是健康的人。
題型:判斷題
教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。
題型:判斷題
小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
題型:判斷題
說謊不是小學(xué)生常見行為問題。
題型:判斷題
情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。
題型:判斷題
下面對自我體驗(yàn)描述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
題型:判斷題
歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
題型:判斷題
晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。
題型:判斷題
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
題型:判斷題