A、改革開放
B、黨的建設
C、經(jīng)濟建設
D、經(jīng)濟體制改革
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A、建設生態(tài)中國
B、建設富強中國
C、建設文明中國
D、建設美麗中國
A、更好保障和改善民生、促進社會公平正義
B、大力加強制度建設、推動社會管理創(chuàng)新
C、提高人民生活水平、促進社會和諧發(fā)展
D、以人為本、改善民生
A、提供公共文化產(chǎn)品、群眾文化生活
B、建設社會主義核心價值體系、社會主義經(jīng)濟強國
C、建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國
D、拓展文化產(chǎn)業(yè)鏈條、建設社會主義文化強國
A、堅持黨的領導、人民當家作主、科學發(fā)展有機統(tǒng)一
B、堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一
C、堅持黨的領導、人民當家作主、民主執(zhí)政有機統(tǒng)一
D、堅持黨的領導、人民當家作主、和諧社會有機統(tǒng)一
A、使政府在資源配置中起決定性作用
B、使市場在資源配置中起決定性作用
C、使企業(yè)在資源配置中起決定性作用
D、使市場在資源配置中起次要性作用
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。