多項(xiàng)選擇題目前,制約“雙核”驅(qū)動(dòng)能力的主要瓶頸包括()等方面。

A、區(qū)域內(nèi)外互聯(lián)互通水平不高
B、交通設(shè)施落后
C、服務(wù)效率質(zhì)量偏低
D、集疏運(yùn)體系不健全


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1.多項(xiàng)選擇題“雙核”互聯(lián)互通,打通內(nèi)梗阻的目標(biāo)是()。

A、內(nèi)河條條通
B、高速縣縣通
C、高鐵市市通
D、民航片片通

2.多項(xiàng)選擇題“一帶一路”是()的簡稱。

A、長江經(jīng)濟(jì)帶
B、21世紀(jì)海上絲綢之路
C、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶
D、海上絲綢之路

3.多項(xiàng)選擇題“一帶一路”建設(shè)的原則是()。

A.共享
B.共商
C.互惠
D.共建

4.單項(xiàng)選擇題“一帶一路”建設(shè)要建立完善()工作機(jī)制,研究推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的實(shí)施方案、行動(dòng)路線圖。

A、行業(yè)聯(lián)合
B、雙邊聯(lián)合
C、交叉混合
D、多邊聯(lián)合

最新試題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題