個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）

悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）

弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）

自我意識(shí)的意志成分是（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分，情緒可分為哪幾種（）

只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為（）