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問答題形成學生不良品德的主觀因素有？

1）缺乏正確的道德觀念
2）異常的情感
3）意志薄弱
4）不良行為習慣

1.問答題培養(yǎng)道德行為習慣具體的途徑和方法？

1）行為模仿
2）行為重復
3）有意練習
4）與壞習慣作斗爭

2.問答題學習道德評價能力的發(fā)展趨勢？

1）從"他律"到"自律"
2）從效果到動機
3）從他人到自己
4）從片面到全面

3.問答題學習策略的構(gòu)成要素？

1）元認知知識和體驗
2）學習的調(diào)節(jié)與控制
3）學習方法

4.問答題為提高記憶策略的水平，應注意以下幾個問題？

1）提高學生記憶的元認知水平
2）盡可能使學生掌握更多的記憶方法

5.問答題在教學過程中，為提高學生的注意策略水平，可以從以下幾方便來考慮？

1）提高學生對學習的興趣
2）加強對學習任務的理解
3）盡可能使學習活動有意義