A.某一行動的期望價值
B.從事特定任務的能力
C.達到目標的概率
D.實際工作成績
E.實際得到報酬的可能性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.需求層次理論
B.激勵強化理論
C.雙因素理論
D.歸因論
E.波特——勞勒模式
A.培養(yǎng)職工的歸屬感和認同感
B.創(chuàng)造條件利于人們發(fā)揮智慧潛能
C.嚴格各種法規(guī)和管制
D.幫助人們實現(xiàn)組織目標和個人目標
E.重視因人而異的管理
A.多數(shù)人總想設法逃避工作
B.一般人會主動尋求職責
C.多數(shù)人不愿負任何責任
D.多數(shù)人工作是由社會需求引起
E.多數(shù)人工作是由基本需要引起
A.麥格雷戈的X—Y理論
B.人性假設
C.馬斯洛的需求層次理論
D.麥格雷戈的超Y理論
E.馬斯洛的“自我實現(xiàn)人”假設
A.他們的個性
B.對報酬的看法
C.對任務的看法和期望
D.他們的個人素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)
E.組織結(jié)構(gòu)
最新試題
企業(yè)的分配形式有三種,包括()。
對于“期股和期權(quán)”的理解不正確的是()
期權(quán)的激勵性強于它的約束性。
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要,還源自外界環(huán)境的()。
波特-勞勒模式中,能否取得工作成就是由()決定的。
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強化類型中的()。
根據(jù)對“需要導致行為”這一過程的著眼點的不同,激勵理論可以分為()幾種類型。
獎勵那些所希望的行為以使其重復出現(xiàn),這是強化類型中的()。
激勵理論的分類是根據(jù)對()這一過程的著眼點的不同。
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括()。