單項選擇題在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
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1.單項選擇題高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）
A.初始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過程
2.單項選擇題兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是（）
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
3.單項選擇題在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線
D.練習(xí)曲線
4.單項選擇題了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，這是操作技能形成的（）
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
5.單項選擇題“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過程中的（）
A.初期
B.中期
C.后期
D.各階段都可能
最新試題
進(jìn)行體態(tài)表達(dá)技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。
題型：單項選擇題
通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。
題型：單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段？（）
題型：多項選擇題
（）即心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，借助于內(nèi)部言語，學(xué)員可以在頭腦內(nèi)部進(jìn)行程序化的心智活動，而且能夠以非常簡縮、快速的形式進(jìn)行
題型：單項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題
就動作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強調(diào)的是（）對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。
題型：單項選擇題
原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。
題型：單項選擇題
在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）
題型：單項選擇題
練習(xí)方式有多種，根據(jù)練習(xí)途徑的不同可分為（）。
題型：多項選擇題