單項選擇題按學科分別組織的渺小學習和研究活動是()
A.科技活動
B.社會活動
C.文學藝術活動
D.學科活動
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1.單項選擇題夸美紐斯教學論的基礎是()。
A.心理學統(tǒng)覺論
B.倫理學
C.整體認識論
D.個體認識論
2.單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗目的,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
3.單項選擇題一般在教學開始前進行,摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異,以便安排教學的評價稱為()
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
4.單項選擇題根據(jù)耶克斯一多德森定律,當學生從事較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在()。
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
5.單項選擇題建立學習時間表屬于學習策略中的()。
A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
最新試題
孔子把學習過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。
題型:填空題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
如何認識教學過程的本質?
題型:問答題
學習過程是教育心理學研究的核心內容。
題型:判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題
標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。
題型:判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型:判斷題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題