課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

電子教案是課件的一部分。

板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。

課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。

導入技能一般在講授新課之前運用。

標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。

孔子把學習過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。

如何認識教學過程的本質(zhì)？

教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。