判斷題人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局結(jié)構(gòu)。
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《學(xué)記》中要求:“不陵節(jié)而施”,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
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簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
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簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
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教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。
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學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。
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從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、()和()三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。
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成年人有一定的閱歷,懂得社會需要什么樣的人,所以他們按照自己的價值觀培養(yǎng)兒童是正確的。
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在個體發(fā)展過程中,小環(huán)境的作用更為直接,所以教育者應(yīng)更注意小環(huán)境。
題型:判斷題
“人類之所以千差萬別,就是由于教育之故?!?/p>
題型:判斷題
論述學(xué)校教育對個體發(fā)展的獨特功能。
題型:問答題