孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

教學(xué)過程？

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。