填空題就價值定位而言，目標(biāo)模式是基于（）的實(shí)用主義哲學(xué)思想；在方法論上，目標(biāo)模式依據(jù)的是（）。
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4.單項(xiàng)選擇題“兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式?！边@個課程目標(biāo)是（）
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)
5.單項(xiàng)選擇題被稱為“行為目標(biāo)之父”的是（）。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯
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簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
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結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
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簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
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在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
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在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
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簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
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簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
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幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
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幼兒的生活方式或存在方式是（）
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簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題