A.較有趣的課程內(nèi)容
B.最重要的、最具影響力的概念
C.有趣且與當(dāng)前課程有一定關(guān)系的內(nèi)容
D.重要且有趣的內(nèi)容
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A.明確糾錯并提出批評
B.提供典型樣板
C.給出錯學(xué)生重新嘗試的機會
D.明確糾錯并提出表揚
A.先提問,稍作停頓,再指定學(xué)生回答
B.先提問,然后立即指定學(xué)生回答
C.先指定學(xué)生,然后立即提出問題
D.先指定學(xué)生,稍作停頓,然后提出問題
A.“以學(xué)生為中心”
B.“注重學(xué)生的主體作用”
C.“學(xué)習(xí)在于內(nèi)部認(rèn)知的變化”
D.“知識是由學(xué)習(xí)者個人自己建構(gòu)的”
A.建構(gòu)主義理論
B.認(rèn)知主義理論
C.行為主義理論
D.社會語言學(xué)理論
A.定量評價
B.定性評價
C.自我評價
D.形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合
最新試題
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,從()起開設(shè)英語課程。
練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,評價應(yīng)采用()的原則。
交互式教學(xué)的理論依據(jù)是()。
在新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》之前的教學(xué)大綱注重()。
在下列選項中,除了(),其余都屬于閱讀的學(xué)習(xí)策略。
突出學(xué)生主體的含義是()。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)(),倡導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程。
新課內(nèi)容呈現(xiàn)主要以學(xué)生獲得教師所陳述的知識為目的,然而在教授英語語言的過程中,可陳述的內(nèi)容很多,教師在選擇時可考慮選擇()作為陳述的內(nèi)容.
建立學(xué)生成長檔案是一種發(fā)展性評價方法。