單項選擇題突出學生主體的含義是()。
A.在教學中,教師應幫助學生提高學習成績
B.在教學中,教師要用以學生為中心的教學思想指導其教學行為
C.在教學中,教師應與學生產(chǎn)生互動
D.在教學中,幫助學生改進學習策略是教師的主要任務
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題《英語課程標準》倡導(),倡導學生積極參與教學過程。
A.任務型教學途徑
B.以自學為主的學習
C.聽、說領先、讀、寫跟上的教學途徑
D.以“結構—功能”大綱為指導思想的教學
2.單項選擇題形成性評價應是()評價方式。
A.由教師對學生的平時學習和考試所做的一種
B.由學生對自己的平時學習以及對所參加的考試結果所做的
C.由教師、學生、家長共同參與的
D.由學校領導、教師、家長共同參與的
3.單項選擇題新課程的基本理念之一是突出()主體,尊重學生個體差異。
A.教師
B.教材
C.課程
D.學生
最新試題
根據(jù)《英語課程標準》的要求,評價應采用()的原則。
題型:單項選擇題
新課內容呈現(xiàn)主要以學生獲得教師所陳述的知識為目的,然而在教授英語語言的過程中,可陳述的內容很多,教師在選擇時可考慮選擇()作為陳述的內容.
題型:單項選擇題
《英語課程標準》倡導(),倡導學生積極參與教學過程。
題型:單項選擇題
交互式教學的理論依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
新課程倡導研究性學習,所以應拋棄傳統(tǒng)的接受性學習。
題型:判斷題
反思性教育體現(xiàn)出教師()進行思考和批判分析的態(tài)度與方法。
題型:單項選擇題
以下哪一條不適用于中學英語課堂糾錯?()
題型:單項選擇題
影響學習動機形成的因素主要有內部因素和外部因素?
題型:問答題
任務型教學的主要目的是()。
題型:單項選擇題
《標準》提出在義務教育結束時(五級),學生學會()個單詞和()個習語或搭配。
題型:單項選擇題