單項(xiàng)選擇題個(gè)體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我感，這種自我稱(chēng)為（）
A.社會(huì)自我
B.理想自我
C.投射自我
D.鏡中自我
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1.單項(xiàng)選擇題將沒(méi)有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進(jìn)記憶效果的提高，這種策略在記憶心理學(xué)中被稱(chēng)為（）
A.記憶術(shù)
B.聯(lián)想
C.替換
D.系統(tǒng)化
2.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）
A.教師教學(xué)
B.教師教育
C.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)書(shū)面或口頭語(yǔ)言的生動(dòng)描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)建立直觀形象，這種直觀的形式稱(chēng)為（）
A.言語(yǔ)直觀
B.模像直觀
C.實(shí)物直觀
D.想象直觀
4.單項(xiàng)選擇題老師對(duì)學(xué)生取得的好成績(jī)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.動(dòng)機(jī)律
5.問(wèn)答題作為教師應(yīng)如何維護(hù)和增進(jìn)自身的心理健康？
最新試題
如何防治學(xué)習(xí)的心理疲勞？
題型：?jiǎn)柎痤}
自我控制情緒的方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
題型：?jiǎn)柎痤}
作為教師應(yīng)如何維護(hù)和增進(jìn)自身的心理健康？
題型：?jiǎn)柎痤}
看見(jiàn)武器的人比沒(méi)有看見(jiàn)武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。
題型：判斷題
怎樣在學(xué)習(xí)中提高注意力？
題型：?jiǎn)柎痤}
人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而采取與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象叫（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我感，這種自我稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性?xún)蓚€(gè)因素的乘積，這種動(dòng)機(jī)理論被稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題