問(wèn)答題以課程的功能為標(biāo)準(zhǔn)能把課程分為哪幾種類型？
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最新試題
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述園本課程的特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題