在語法分析中的交互作用原則中指出（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

輻射問題可以用什么解決（）

連貫性指的是（）

以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點的論據(jù)（）

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。