A.馬太效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.波紋效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
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A.威爾遜
B.馬克斯·韋伯
C.泰羅
D.古立克
A.高工資和高勞動成本
B.高工資和低勞動成本
C.低工資和高勞動成本
D.低工資和低勞動成本
A.泰羅
B.吉爾布雷斯
C.法約爾
D.布坎南
A.技術(shù)人員、檔案機構(gòu)和層級組織
B.技術(shù)人員、物資機構(gòu)和層級組織
C.行政人員、物資機構(gòu)和檔案機構(gòu)
D.行政人員、物資機構(gòu)和層級組織
A.目的、過程、人員和地點
B.目的、過程、控制和協(xié)調(diào)
C.人員、地點、控制和協(xié)調(diào)
D.人員、過程、控制和目的
最新試題
總的來說，沃爾多對古典學派的評價是（）
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認識對組織成員、對服務(wù)對象的責任，是指（）
法約爾認為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學校里，然后在車間里得到。
古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫”。
從20世紀50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
麥格雷戈認為，領(lǐng)導(dǎo)地位的四個方面主要表現(xiàn)在：（1）領(lǐng)導(dǎo)人的屬性；（2）被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度；（3）需要和其它的個人屬性；（4）（）。
西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。
埃佐尼認為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
威爾達夫斯基認為，層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。