A.生理信號
B.情緒信號
C.精神信號
D.行為信號
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對職業(yè)發(fā)展的追求
B.對知識更新的緊迫感
C.對未來發(fā)展的不確定性
D.職業(yè)危機(jī)
A.鍛煉人際交往中的親和力
B.友善地對待別人
C.找個傾訴對象
D.愉快地接納自己
A.來回搓手，表示不安、拘束或窘困
B.攤開雙手，表示無可奈何或真誠公開
C.雙手叉腰，表示挑釁
D.坐在椅子邊緣，表示恭維
A.看待事物才比較客觀
B.有自己的價值觀
C.有自己的評價標(biāo)準(zhǔn)
D.不容易被他人左右
A.面帶微笑，正視別人
B.用溫和的目光與別人打招呼
C.用點(diǎn)頭表示問候
D.用聚精會神、專心致志地聽講表示對他人的理解與支持
最新試題
“眼淚是上帝珍貴的禮物”在一定程度上說明釋放不良情緒可以通過（）方法。
以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是（）。
?恐懼的積極后果包括（）。
摔打橡皮人是一種（）的情緒宣泄方法。
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略？（）
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論，以下情緒，哪一種情緒是復(fù)合情緒？（）
到空曠的山野給自己擬定一個遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是（）。
不良情緒的表現(xiàn)有（）。
美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學(xué)答疑，體驗(yàn)到自己的價值④節(jié)假日，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動