欣欣在作文里這樣描述她的物理老師：他是一個“高冷”的人，是一個嚴(yán)厲的人，剛開始我很怕他，也畏懼物理這門新學(xué)科；但他也是一個很負(fù)責(zé)任的人，每一道題，不管簡單還是難，只要有學(xué)生詢問，他都會不厭其煩地講，直到學(xué)生明白；他的耐心慢慢讓我不再怕，由開始時對物理的恐懼，漸漸變得樂于面對，現(xiàn)在我對物理已經(jīng)很感興趣了。下面說法符合題意的是（）

積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。

根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論，以下情緒，哪一種情緒是復(fù)合情緒？（）

保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑，不包括（）。

以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是（）。

美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學(xué)答疑，體驗(yàn)到自己的價值④節(jié)假日，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動

中華上下五年?duì)N爛文化中，字里行間都是“家國”二字，”我愛我的國，我愛我的，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉，”以下名言，詩句中能體這種家國情懷的有（）①大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）②窮則獨(dú)善其身，富達(dá)則濟(jì)天下。（孟子）③寄意寒星荃不察，我以我由薦軒轅。（魯迅）④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天樣）

摔打橡皮人是一種（）的情緒宣泄方法。

高興時手舞足蹈，失望時垂頭喪氣，說明（）反映著人的情緒狀態(tài)。

下列情緒中屬于積極情緒的有（）。①林丹在擊敗對手獲得奧運(yùn)獎牌時，激動地跳了起來②小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了③失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中④觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功