A.阿諾德
B.沙赫特
C.拉扎勒斯
D.西米諾夫
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A.能力的優(yōu)化
B.品格的優(yōu)化
C.傾向性的優(yōu)化
D.心理活動方式的優(yōu)化
A.職稱評定
B.教師聘任
C.末位淘汰
D.按績?nèi)〕?/p>
A.特質(zhì)
B.態(tài)度
C.情感
D.行為
A.個性自負(fù),或期望值過高
B.自我效能感低
C.過分關(guān)注自我形象及自我身份
D.喜歡自我譴責(zé)
A.價格
B.原料
C.人才
D.市場
最新試題
根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論,以下情緒,哪一種情緒是復(fù)合情緒?()
錢學(xué)森曾在一次授獎儀式上特意表達(dá)了對夫人蔣英的感激。蔣英常常專門演唱經(jīng)典德國古典藝術(shù)歌曲,給他介紹音樂藝術(shù)及藝術(shù)里包含的詩情畫意,錢學(xué)森受益匪淺。他說,我在工作上遇到困難而百思不得其解的時候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗、得到啟示。這說明()①豐富的情感有助于我們?nèi)娴赜^察事物,探索未知②藝術(shù)帶給我們的美好情感可以讓我們緊繃的神經(jīng)得以放松③科學(xué)家都是多才多藝的④培養(yǎng)對生活的熱愛有助于想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮
欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個“高冷”的人,是一個嚴(yán)厲的人,剛開始我很怕他,也畏懼物理這門新學(xué)科;但他也是一個很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡單還是難,只要有學(xué)生詢問,他都會不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開始時對物理的恐懼,漸漸變得樂于面對,現(xiàn)在我對物理已經(jīng)很感興趣了。下面說法符合題意的是()
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
被信任是一種很開心、很有成就的感覺,因此應(yīng)更加努力;如果不被信任,我們會感到難過、煩躁。下面說法最符合題意的是()
高興時手舞足蹈,失望時垂頭喪氣,說明()反映著人的情緒狀態(tài)。
對自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是()。
以下哪些是合理宣泄情緒的方法?()
在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對此,很多醫(yī)生這樣評論:“集體活動后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵地們戰(zhàn)勝病魔!”對此,下列說法正確的是()