A.提取記憶的能力
B.比較過去和現(xiàn)在的能力
C.預(yù)期可能在最近發(fā)生事件
D.分析記憶的能力
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A.為孕婦營造合乎心理衛(wèi)生的環(huán)境
B.減少或消除精神緊張
C.刺激對胎兒產(chǎn)生的不良影響
D.促進(jìn)胎兒身心健康發(fā)展
A.空間距離知覺不準(zhǔn)確
B.左右分辨困難
C.容易迷失方向
D.沒有前后概念
A.發(fā)揮嬰兒在發(fā)展中的主動性
B.促進(jìn)嬰兒發(fā)展的社會化
C.教育與生活相融合
D.鼓勵而不是限制嬰兒的活動
A.注意的選擇性逐步發(fā)育成熟
B.注意的分配和轉(zhuǎn)移能力開始發(fā)展
C.注意的穩(wěn)定性逐漸成熟
D.在嬰兒晚期,產(chǎn)生了有意注意
A.以自身為中心的、無意識的感知運(yùn)動活動
B.各項活動缺乏協(xié)調(diào)
C.不自覺的“我向思維”
D.沒有永久客體的概念
最新試題
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運(yùn)算。