A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
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A.學(xué)生一般不能發(fā)現(xiàn)新的動作技能
B.學(xué)生自己嘗試的動作方法往往不夠準(zhǔn)確
C.通過發(fā)現(xiàn)而出現(xiàn)的錯誤動作難以糾正
D.以上三者都是可能的解釋
A.心理練習(xí)
B.整體練習(xí)
C.區(qū)組練習(xí)
D.分配練習(xí)
A.被試缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)
B.練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞
C.被試不知練習(xí)的結(jié)果
D.缺乏適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.能陳述動作技能的規(guī)則
B.體驗動作技能學(xué)習(xí)的有效感
C.對要完成的動作任務(wù)形成目標(biāo)意象
D.既要形成目標(biāo)意象,又要形成目標(biāo)期望
最新試題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
如果服務(wù)員過于(),會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
如果()太低,會延誤服務(wù)時機(jī),使客人受到冷落。
音樂療法的作用不包括哪個?()
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()