A.要用心去了解大學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)大學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
B.要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
C.對(duì)學(xué)生既要悉心愛(ài)護(hù)，又要全面嚴(yán)格要求
D.要有教無(wú)類(lèi)
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A.教師應(yīng)成為學(xué)生的良師益友
B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境
C.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生
D.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益
A.體現(xiàn)尊重人權(quán)的精神
B.是現(xiàn)代教育追求的精神
C.體現(xiàn)人類(lèi)本質(zhì)的精神
D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
A.社會(huì)主義原則
B.集體主義原則
C.人道主義原則
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作原則
A.文明社會(huì)
B.資本主義社會(huì)
C.人類(lèi)社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)
A.黨的教育事業(yè)
B.民族的教育事業(yè)
C.國(guó)家的教育事業(yè)
D.人民的教育事業(yè)
最新試題
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性。（）
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹(shù)立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
教育大計(jì)，（）為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，辦人民滿(mǎn)意的教育，關(guān)鍵在教師。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒(méi)有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）