A.心性完善
B.涵養(yǎng)豐富
C.知識(shí)增多
D.身心發(fā)展
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A.私立大學(xué)
B.公立大學(xué)
C.大眾教育
D.職業(yè)教育
A.培養(yǎng)合格公民
B.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)
C.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程
D.抵制政治變革，維護(hù)政治穩(wěn)定
A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.科學(xué)人文主義
D.實(shí)用主義
A.教育目的的社會(huì)適應(yīng)性
B.教育目的的社會(huì)功利性
C.教育目的的歷史文化性
D.學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方針
D.教育規(guī)律
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）