判斷題怎樣培養(yǎng)人是現(xiàn)代高等教育目的觀的實質(zhì)與核心。
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2.多項選擇題目前,我國高等教育評價主體體系由()構(gòu)成。
A.校內(nèi)評價體系
B.自我評價體系
C.社會評價體系
D.中介評價機(jī)構(gòu)
3.多項選擇題高等教育評價的CSE評價模式的實施步驟是由()和總結(jié)性評價組成。
A.確定教育計劃的目標(biāo)
B.需要評定
C.方案設(shè)計
D.形成性評價
4.多項選擇題高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。
A.加強(qiáng)行政管理
B.解放思想,更新觀念
C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能,提高服務(wù)意識
D.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人
5.多項選擇題高校教學(xué)計劃管理的環(huán)節(jié)包括()。
A.制定
B.執(zhí)行
C.監(jiān)督
D.評估
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
題型:多項選擇題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
題型:多項選擇題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
題型:多項選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
題型:多項選擇題
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題
運(yùn)用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
題型:多項選擇題