單項(xiàng)選擇題高校社會(huì)服務(wù)職能的特點(diǎn)有學(xué)術(shù)性、層次性、倫理性和()。

A.無限性
B.普遍性
C.有限性
D.特殊性


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1.單項(xiàng)選擇題在有目的地變革事物的過程中觀察事物、探索規(guī)律的科研方法是()。

A.觀察研究法
B.實(shí)驗(yàn)研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.調(diào)查研究法

2.單項(xiàng)選擇題袁隆平的雜交水稻研究屬于()。

A.應(yīng)用研究
B.基礎(chǔ)研究
C.推廣研究
D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究

3.單項(xiàng)選擇題教師教態(tài)的特征表現(xiàn)為輔助性、差異性、直觀性和()。

A.連續(xù)性
B.形象性
C.情節(jié)性
D.情境性

4.單項(xiàng)選擇題校內(nèi)評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體包括教師、教學(xué)管理人員和()。

A.教育行政官員
B.學(xué)生
C.教育研究人員
D.家長(zhǎng)

5.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)活動(dòng)中的職能體現(xiàn)為指導(dǎo)和()。

A.教育
B.控制
C.管理
D.調(diào)節(jié)

最新試題

高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()

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貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()

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我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

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我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()

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教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()

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教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()

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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()

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