單項選擇題教師教態(tài)的特征表現(xiàn)為輔助性、差異性、直觀性和()。
A.連續(xù)性
B.形象性
C.情節(jié)性
D.情境性
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1.單項選擇題校內(nèi)評價活動的主體包括教師、教學管理人員和()。
A.教育行政官員
B.學生
C.教育研究人員
D.家長
2.單項選擇題教師在教學活動中的職能體現(xiàn)為指導和()。
A.教育
B.控制
C.管理
D.調(diào)節(jié)
3.單項選擇題學校通過環(huán)境傳遞給學生的非公開性教育經(jīng)驗稱為()。
A.學科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
4.單項選擇題泰勒在組織課程內(nèi)容方面提出的三個基本準則是連續(xù)性、程序性和()。
A.統(tǒng)合性
B.差異性
C.合理性
D.同一性
5.單項選擇題高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
A.非關(guān)注階段
B.任務(wù)關(guān)注階段
C.生存關(guān)注階段
D.自我更新關(guān)注階段
最新試題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型:多項選擇題
教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
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就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
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我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
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運用案例教學法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
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