A.太學(xué)
B.京師同文館
C.京師大學(xué)堂
D.稷下之學(xué)
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A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化
B.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點
C.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化
D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題
A.觀察研究法
B.調(diào)查研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.實驗研究法
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.推廣研究
D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
A.教態(tài)
B.板書
C.服裝和發(fā)型
D.手勢
A.說課
B.評課
C.磨課
D.聽課
最新試題
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()