單項選擇題高等學(xué)校教學(xué)過程具有專業(yè)性、獨立性、創(chuàng)造性和()。
A.邏輯性
B.理論性
C.層次性
D.實踐性
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1.單項選擇題在美國,1862年生效的旨在通過贈地建立學(xué)院,以培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的法案是()。
A.《林肯法案》
B.《莫里爾法案》
C.《贈地法案》
D.《國際教育法》
2.單項選擇題發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的提出者是()。
A.布魯納
B.贊可夫
C.斯金納
D.凱洛夫
3.單項選擇題教育教學(xué)研究應(yīng)側(cè)重的方面是教育對象、教學(xué)內(nèi)容和()。
A.教師勞動
B.教育體制
C.教學(xué)設(shè)備
D.教學(xué)方法
4.單項選擇題按照高校培養(yǎng)目標制訂的指導(dǎo)教育學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。
A.教育方針
B.教學(xué)計劃
C.教育目標
D.教學(xué)大綱
5.單項選擇題以行政權(quán)力為主導(dǎo)的高等學(xué)校權(quán)力模式,稱為()。
A.英國模式
B.德國模式
C.美國模式
D.中國模式
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我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
高校教學(xué)評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
題型:多項選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
題型:多項選擇題
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項選擇題