單項選擇題馬克思認(rèn)為不屬于生產(chǎn)勞動范疇的是()。
A.生產(chǎn)使用價值的勞動
B.生產(chǎn)剩余價值的勞動
C.創(chuàng)造交換價值的勞動
D.自我服務(wù)的勞動
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1.單項選擇題在一定社會條件下為取得同樣的教育成果教育資源占用和消耗的程度是()。
A.教育投資
B.教育經(jīng)濟效率
C.教育經(jīng)濟效益
D.教育產(chǎn)出
2.單項選擇題一個國家地區(qū)或單位向教育領(lǐng)域內(nèi)投入的人力物力和財力的總和是()。
A.教育投資
B.教育經(jīng)濟效率
C.教育經(jīng)濟效益
D.教育產(chǎn)出
3.單項選擇題教育領(lǐng)域內(nèi)勞動耗費同教育所得到的經(jīng)濟報酬在數(shù)量上的對比是()。
A.教育投資
B.教育經(jīng)濟效率
C.教育經(jīng)濟效益
D.教育產(chǎn)出
4.單項選擇題根據(jù)恩格斯的論述,教育經(jīng)濟學(xué)屬于()。
A.社會科學(xué)范疇
B.自然科學(xué)范疇
C.經(jīng)濟學(xué)范疇
D.教育學(xué)范疇
5.單項選擇題最早用統(tǒng)計方法研究教育的經(jīng)濟意義的論文是()。
A.《國民教育的經(jīng)濟意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟學(xué)》
最新試題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻,下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型:問答題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
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為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題