A.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問題,經(jīng)過一定的準(zhǔn)備,學(xué)生以全班或小組為單位,各抒己見,通過討論或辯論活動(dòng),獲得知識(shí)、鞏固知識(shí),發(fā)展能力的一種教學(xué)方法
B.在教師指導(dǎo)下,學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備,進(jìn)行獨(dú)立操作,以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法
C.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的一種教學(xué)方法
D.教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法
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A.是根據(jù)一定的教育教學(xué)目的,遵循教學(xué)過程的規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求
B.對(duì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論性概括
C.是教學(xué)基本原理落實(shí)到實(shí)踐中的媒介
D.是保證教育實(shí)踐遵循教育規(guī)律的重要環(huán)節(jié)
A.課程審定
B.課程督導(dǎo)
C.課程評(píng)價(jià)
D.課程更新
A.選修制
B.必修制
C.學(xué)分制
D.評(píng)課制
A.選修制
B.必修制
C.學(xué)分制
D.評(píng)課制
A.社會(huì)力量
B.學(xué)生需求
C.學(xué)科發(fā)展
D.專業(yè)架構(gòu)
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貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
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運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
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