教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

智力技能分類：（）和（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

學(xué)生運用知識的重要目的在于（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

“文獻”一詞，最早見于（）。