動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

教育學的研究任務在于（）。

簡述運用比較研究法的基本要求。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。

科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

簡述教育科學研究方法的四種水平。

“文獻”一詞，最早見于（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。