課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。

課堂教學(xué)如沒有課外活動的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

組織課外活動對教師有哪些方面的要求？

課外、校外教育的主要組織形式是（）。 

小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點。

課外活動是指根據(jù)學(xué)生的（），在課堂教學(xué)之外利用課余時間為其組織的各種教育活動，以期使學(xué)生得到主動、生動活潑的發(fā)展。

早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機(jī)會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。

課外活動是指由學(xué)校組織學(xué)生在教學(xué)計劃和課堂教學(xué)形式以外進(jìn)行的教育活動。

簡述小學(xué)課外活動計劃的制訂與實施

學(xué)生是課外活動的主體，教師在課外活動中主要起（）作用。