把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）。

美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。

最早把評價引入課程編制過程中的是（）。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

在中學階段開設的語文、數學、物理、化學等課程屬于（）。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。

我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。

把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。