單項選擇題我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
A.壬寅學制
B.壬戌學制
C.壬子癸丑學制
D.癸卯學制
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1.單項選擇題課業(yè)及進程的結(jié)合是指()。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學期
2.單項選擇題課的類型是由()決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學生的學習過程
D.教學的階段性
3.單項選擇題課的類型是由()課的種類。
A.教師備課時決定的
B.教學的任務(wù)決定的
C.學生的學習過程決定的
D.教學的階段性決定的
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
A.杜威
B.懷特海
C.布魯納
D.克伯屈
5.單項選擇題把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于()。
A.法國的左拉
B.英國的斯賓塞
C.中國的孟子
D.蘇格拉底
最新試題
課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件。
題型:判斷題
教材是唯一的課程資源。
題型:判斷題
美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型:判斷題
研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。
題型:判斷題
社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。
題型:判斷題
現(xiàn)代學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。
題型:判斷題
拓展型課程重點在于培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)學習。
題型:判斷題
根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為()。
題型:多項選擇題
文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
注重拓展學生知識與能力,開闊學生的知識視野,發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學習,屬于知識型課程。
題型:判斷題