根據(jù)維果茨基的觀點，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。

主張把一切知識給一切普通人的教育家是（）。

主張“教育即生活”的教育家是（）。

20世紀(jì)中葉以來．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢包括（）

中國最早的教育學(xué)教科書是從美國翻譯過來的。

教學(xué)具有教育性，這是由洛克最先提出來的

法國教育家盧梭提出了著名的“白板說”。

英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。

教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認(rèn)識教學(xué)現(xiàn)象的。

教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（），他于1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。