對于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評價(jià)平段是（）和（）。

簡述標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)。

問題解決題通常有兩種形式，一種是（），另一種是（）。

對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價(jià)則常采用（）的評價(jià)手段，如案卷分析，觀察，問卷量表以及談話等。

教師自編測驗(yàn)的主觀題包括論文題、（）題。

下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)測量和評定的功能？（）

如何對教學(xué)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行處理與報(bào)告？

教學(xué)評價(jià)是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程，包括確定評估目標(biāo)、（）、（）。形成價(jià)值判斷以及作出決定等步驟。

（）要求學(xué)生自己組織材料并采用合適的方式表達(dá)出來。

選擇題由（）和多個(gè)（）組成。