A.替代強化
B.負強化
C.精神強化
D.正強化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)的實踐性
B.學(xué)習(xí)的滲透性
C.思考的獨立性
D.思想的開放性
A.主導(dǎo)者
B.參與者
C.助產(chǎn)士
D.權(quán)威者
A.條件反應(yīng)是否受到直接強化
B.新的S－R聯(lián)結(jié)是否形成
C.強化物是否出現(xiàn)在新的反應(yīng)前
D.強化物與反應(yīng)同時出現(xiàn)
A.效果律
B.練習(xí)律
C.準備律
D.應(yīng)用律
A.直接強化
B.間接強化
C.自我強化
D.替代性強化
最新試題
學(xué)習(xí)是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習(xí)是（）
區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是（）。
強調(diào)學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策略稱為（）
加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果提出的學(xué)習(xí)類型有（）、心智技能學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、認知策略學(xué)習(xí)和態(tài)度學(xué)習(xí)。
有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）
跑步比賽時，運動員聽到發(fā)令槍響，馬上起跑。這種現(xiàn)象是（）
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。
嬰兒逐漸學(xué)會說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）。
奧蘇貝爾認為組織學(xué)習(xí)的基本原則和策略包括（）。