單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進(jìn)行討論，以便找到解決問(wèn)題的辦法或搞清問(wèn)題的發(fā)展變化規(guī)律及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使受訓(xùn)者學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的知識(shí)與技能的培訓(xùn)方式是（）。

A.講授法
B.研討法
C.角色扮演法
D.案例分析法


最新試題

培訓(xùn)對(duì)員工的幫助不包括？（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作業(yè)層人力資源規(guī)劃是對(duì)一系列操作實(shí)務(wù)的規(guī)劃，是短期的規(guī)劃，一般為一年以下。包括了人員審核、招聘、提升與調(diào)動(dòng)、組織變革、培訓(xùn)與發(fā)展、工資與福利、勞工關(guān)系等操作的具體行動(dòng)方案。

題型：判斷題

下列哪一種測(cè)試包括一般推理能力測(cè)試和特定的智力測(cè)試，比如記憶力能力和歸納能力測(cè)試。（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)培訓(xùn)培養(yǎng)員工完成本職工作所需要的基本技能。

題型：判斷題

以下哪項(xiàng)是工作分析的目的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織績(jī)效考核的是作為一個(gè)整體的組織自身，運(yùn)營(yíng)效率在多大程度上達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。

題型：判斷題

新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息，讓新員工了解上級(jí)與同事，提供足夠的時(shí)間熟悉工作。

題型：判斷題

績(jī)效評(píng)價(jià)方法不包括？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職位評(píng)價(jià)方法中的排序法不包括？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事，不研究各職位的個(gè)人。

題型：判斷題