A.分析人力資源的需求
B.分析人力資源供給
C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口
D.分析人力資源的分布
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A.錄用規(guī)劃
B.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C.使用規(guī)劃
D.績效評估與激勵規(guī)劃
A.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)
C.指令性規(guī)劃
D.指導(dǎo)性規(guī)劃
A.全國性人力資源規(guī)劃
B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃
C.部門人力資源規(guī)劃
D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃
A.我們所處的環(huán)境怎么樣
B.我們的使命和目標(biāo)是什么
C.我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.我們做得如何
A.市場機(jī)制
B.競爭機(jī)制
C.契約機(jī)制
D.保障機(jī)制
最新試題
以下哪項(xiàng)是工作分析的目的()。
現(xiàn)代人力資源管理中,”以人為本”的理念是指()。
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息,讓新員工了解上級與同事,提供足夠的時(shí)間熟悉工作。
職位評價(jià)方法中的排序法不包括?()
下列選項(xiàng)關(guān)于績效考核的描述,錯誤的是()
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
跨國公司外派人員薪酬支付的內(nèi)容有?()
培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個階段。不屬于這四個階段之一的是()。
組織職業(yè)生涯管理是指由組織實(shí)施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實(shí)現(xiàn)的過程。
培訓(xùn)對組織的作用不包括?()