高校教學評價的主要類型有（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）