行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）

工作者可以將辦公室兼作會(huì)談室，但一定要做到?jīng)]有外人在場，并防止外界因素如電話等對會(huì)談的干擾。

案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機(jī)可稱為（）

案主在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了地震災(zāi)害事件，常常夢見當(dāng)時(shí)可怕的場景，此危機(jī)可稱為（）

實(shí)際干預(yù)

社會(huì)工作者初次與案主見面，了解案主的需要與困難，對案主面臨的問題初步作出判斷，屬于個(gè)案工作程序階段中的（）

情感轉(zhuǎn)移

結(jié)構(gòu)家庭治療法認(rèn)為（）

班杜拉認(rèn)為，人們只要經(jīng)過觀察、學(xué)習(xí)和模仿過程就可以使行為改變，這屬于（）

在個(gè)案管理模式中，個(gè)案管理者為案主尋找合適的資源而扮演案主與所需資源間的中間人角色屬于（）