單項選擇題美育與其他教育如智育的最大不同在于,美育主要是針對人的()
A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性
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1.單項選擇題技術美的中心是()
A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實用、經(jīng)濟與美觀
D.簡潔、對稱
2.單項選擇題審美主體對審美對象個別形式特征的直觀反映指的是()
A.審美知覺
B.審美感.覺
C.審美感知覺
D.審美情感
3.單項選擇題審美心理愉悅是()
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
4.單項選擇題把美學定義為“感性學"的人是()
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
5.單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
最新試題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是()的關系。
題型:單項選擇題
()是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
關于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
()是指教師在教學生了解什么是美的同時,應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題