單項選擇題聽覺藝術(shù)的審美媒介是（）
A.耳朵
B.審美心理
C.音樂
D.聲音
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1.單項選擇題梁啟超認為，進行情感和趣味教育可以從勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問四個方面人手，但其中最重要的是（）
A.勞作
B.游戲
C.藝術(shù)
D.學(xué)問
2.單項選擇題“移情”現(xiàn)象屬于（）
A.科學(xué)情感
B.道德情感
C.審美情感
D.低級情感
3.單項選擇題在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受是（）
A.美育的愉悅性
B.美育的超功利性
C.美育的自由性
D.美育的形象性
4.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關(guān)系的能力，這屬于健康人格的（）
A.協(xié)調(diào)性
B.整體性
C.創(chuàng)造性
D.情感性
5.單項選擇題文學(xué)在少兒審美發(fā)展中所起的作用是（）
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
最新試題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題