多項選擇題心理測驗的技術(shù)指標包括量表的（）
A.難度
B.效度
C.信度
D.標準化
E.知名度
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1.多項選擇題陳述性記憶處理陳述性知識，如（）
A.字詞
B.人名
C.時間
D.觀念
E.怎樣騎車
2.多項選擇題注意的功能有（）
A.調(diào)節(jié)功能
B.維持功能
C.抑制功能
D.選擇功能
E.啟動功能
3.單項選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題人的發(fā)展是指人類身心的生長和（）
A.增強
B.變化
C.成熟
D.死亡
5.單項選擇題某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
最新試題
創(chuàng)設(shè)教學情境是一種教學藝術(shù)，它能大大提高課堂教學效果。某位老師根據(jù)教學內(nèi)容，把游戲引入課堂，讓學生表演，扮演角色，讓學生體驗，以增加教學情趣。你認為象這種創(chuàng)設(shè)教學情境的方式是（）
題型：單項選擇題
教師在教學中的三件法寶是（）
題型：單項選擇題
簡述班主任工作計劃的一般結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
教學導入時忌諱的是（）
題型：單項選擇題
若教師在批改作業(yè)時，無法判斷學生的解答思路是否正確，則應采用（）
題型：單項選擇題
你認為下列處理同事關(guān)系時的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
班主任工作最核心的職責是（）
題型：單項選擇題
課堂提問的技巧很多，很能體現(xiàn)教師的教學藝術(shù)。如“欲問A，先從B開始”的這種提問方式屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)單元明確的教學目的、任務、要求、重點、難點及其相應的教學方法，進一步從實際出發(fā)，認真研究解決單元各項計劃具體落實的備課，稱之為（）
題型：單項選擇題
教育機智是指教師在教育教學工作中審時度勢、隨機應變處理問題的能力。它是教師一種教育教學藝術(shù)的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗、膽識、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項中，不構(gòu)成教師教育機智的選項是（）
題型：單項選擇題