簡述意志行動的特點。

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。

簡述深度知覺的線索有哪些。

簡述運動知覺的條件。

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？

品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

教師在上課時，讓學生目視黑板，坐端正，這是（）

請結(jié)合實際，談談應該如何有效合理地組織復習。

強、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應于（）氣質(zhì)類型。