單項選擇題研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個6歲的樣本（2000年出生）和一個8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個樣本的記憶能力，運用的是（）。
A.微觀發(fā)生設(shè)計
B.序列設(shè)計
C.橫斷設(shè)計
D.縱向設(shè)計
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1.單項選擇題讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。
A.微觀發(fā)生設(shè)計
B.縱向設(shè)計
C.橫斷設(shè)計
D.序列設(shè)計
2.單項選擇題（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上，而不能僅僅孤立地研究兒童的心理，他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
A.普萊爾
B.何林渥斯
C.埃里克森
D.榮格
3.單項選擇題狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是（）。
A.個體從出生到成年各個年齡階段心理發(fā)展特點及規(guī)律
B.青年期心理發(fā)展特點
C.個體從出生到成熟再到衰老的生命全程中各個年齡階段心理發(fā)展特點與規(guī)律
D.成年初、中、晚期心理發(fā)展特點與規(guī)律
最新試題
皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)塞爾曼的觀點，高年級小學(xué)兒童（11-13歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
在班杜拉看來，影響學(xué)習(xí)者再現(xiàn)示范行為的動機(jī)包括（）。
題型：多項選擇題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)塞爾曼的觀點，中年級小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
以下有關(guān)幼兒自我評價的發(fā)展特點，描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下有關(guān)幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）
題型：多項選擇題
下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽？（）
題型：多項選擇題
“兒童不能獨自掌握的問題需在有經(jīng)驗的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個概念（）。
題型：單項選擇題
以下哪些選項是斯金納在兒童行為的實際控制上的貢獻(xiàn)？（）
題型：多項選擇題