單項選擇題新課程要求教師在教育教學(xué)中確保每一個學(xué)生受益，應(yīng)關(guān)注學(xué)生不同需求和（）。
A.個體差異
B.身體差異
C.心理差異
D.運動差異
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1.單項選擇題以下發(fā)展協(xié)調(diào)性練習(xí)方法的是（）。
A.單足跳
B.50米
C.懸吊練習(xí)
D.移動躲閃
2.單項選擇題肥胖會導(dǎo)致高血壓、糖尿病等疾病，我們應(yīng)該如何合理控制體重？（）
A.禁食和饑餓療法
B.飽餐和休息療法
C.藥物和手術(shù)治療
D.調(diào)整飲食和加強(qiáng)體育鍛煉
3.單項選擇題體能教學(xué)時應(yīng)采用生動有趣、豐富多樣的內(nèi)容與方式進(jìn)行體能教學(xué)，如采用（）、定向越野、拓展活動等方式。
A.音樂和韻律活動
B.新穎有趣的結(jié)對互助練習(xí)
C.教學(xué)比賽
D.以上都是
4.單項選擇題體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）能夠科學(xué)有效地進(jìn)行體能練習(xí)，保持（）的體能水平。
A.較高
B.中等
C.中高
D.中上
5.單項選擇題普通高中體育與健康課程重視促進(jìn)學(xué)生更好地達(dá)成課程目標(biāo)和形成學(xué)科（）。
A.地方特色
B.核心素養(yǎng)
C.校本
D.多樣化
最新試題
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
題型：單項選擇題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強(qiáng)度。
題型：單項選擇題
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
題型：單項選擇題